Charmant: Récemment, une certaine Femme Libre me demandait des nouvelles de Charmant. Il va bien, il va bien. Est en amour avec Mario Bross. Scande à qui veut l’entendre « Mammamia! Je suis Mariooo!!”. C’est à croire que rien n’existait avant Mario. Mario par-ci, Mario par-là, Mario qui nous suit de la table au lit, du lit au bol de toilette, du bol de toilette au lavabo, et du lavabo au frigo. J’en ai soupé de Mario, je respire le Mario matin, midi et soir. Maintenant qu’il a commencé l’école (je parle de Charmant, pas de Mario), c’est le SILENCE.
Mammamia! Je m’ennuie quand même un peu.
S’intègre bien à l’école, malgré les deux armoires à glace de 5 ans qui l’intimident un peu. Il ne les aime pas, je peux le comprendre, le grand frère de l’un est de l’âge d’Enfant du Siècle, alors je connais la ritournelle. Ça jure, ça donne des coups de pied, ça veut «casser la gueule» aux camarades, ça joue les grands messieurs. Et ça fait pipi partout dans les toilettes, ça se prend pour un pompier. Bon, fou rire entre les parents et le professeur. Quand on a 5 ans et qu’on découvre les urinoirs… N’empêche que Charmant doit s’affirmer un peu. Ça s’affirme ici, mais ailleurs, pas certaine. Trop fin, trop beau, trop petit. Allez hop! 35 livres! Affirme-toi!!!
Son langage… Il va bien. Il prononce tous les sons. Il suffit qu’il y pense un peu. Le « Je mange » sonne parfois encore « E mange » ou « De Mange » et ainsi de suite, mais ça va. Je dois le reprendre, faire le perroquet, exagérer ma prononciation. Maintenant, je joue la mère cruelle. Quand j’entends « Ai aim », je fais la sourde oreille. Quoi? Qu’est-ce que tu as dit? « Ai aim ». QUOI? Je ne comprends pas. « MAMAAANNN! Jjjjj’ai fffaim! »
Voilà. Il est à l’école, chante des chansons, dessine des dessins, se fait prendre sa place par le grand M-A., pour ne pas le nommer, et par A., le petit frère de l’autre, V., pour ne pas les nommer. Le prof de maternel gère cette classe très jeune, des enfants qui ont eu 5 ans entre août et septembre pour la plupart, une classe de jeune, donc, une classe de grands bébés-lala, comme j’aime appeler mon fils qui chiale sur tout, qui critique tout et qui pleure souvent pour un rien, qui m’accuse de le faire tomber de sa chaise alors que je suis à deux mètres de lui. Les enfants sont encore jeunes, ils peinent à tenir un crayon et à écrire leur nom.
Bah. Un pas à la fois. Le mien dessine comme un ivrogne aveugle, mais il compte à rebours à partir de 30. Rien n’est parfait!
En gros, ce sont de bonnes nouvelles. Je suis contente pour mon beau Charmant. Et il ne pèsera pas 35 livres toute sa vie, alors le futur s’annonce bien pour un pacifique bon en mathématiques.
Hum… Pour qu’il engraisse un peu, faudrait qu’il mange!